È finalmente disponibile il tanto atteso bando del concorso scuola PNRR3 2025. Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha avviato la nuova procedura di selezione per l’assunzione di circa 60.000 docenti per il triennio 2025/26, 2026/27 e 2027/28. Questo concorso rientra nelle iniziative del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) e rappresenta la terza fase di reclutamento prevista dal piano, volta a rafforzare il sistema educativo nazionale e supportare il rilancio della scuola italiana.
Leggi il nostro articolo e scopri tutte le informazioni su requisiti, modalità di partecipazione e scadenze.
Posti messi a concorso
Il concorso Scuola PNRR3 è stato finalmente bandito, come previsto, entro ottobre 2025.
La procedura mette a disposizione complessivamente 58.135 posti, tra cattedre ordinarie e posti di sostegno, così suddivisi per ordine e grado scolastico:
- 27.376 posti presso scuola dell’infanzia e primaria;
- 30.759 posti presso scuola secondaria di primo e secondo grado.
Il numero dei posti include anche quelli rimasti vacanti dalle precedenti procedure concorsuali, garantendo un’ampia opportunità di accesso per i candidati.
Requisiti d’accesso al Concorso Scuola PNRR3 2025
Scuola dell’infanzia e primaria
Possono partecipare i candidati in possesso, alla scadenza della domanda, di uno dei seguenti titoli:
- Abilitazione all’insegnamento tramite laurea in Scienze della Formazione Primaria o titolo equivalente riconosciuto in Italia;
- Diploma magistrale o sperimentale a indirizzo linguistico conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002, inclusi i corsi quadriennali o quinquennali sperimentali iniziati entro il 1997/1998.
Per i posti di sostegno: è necessario anche il titolo di specializzazione sul sostegno riconosciuto in Italia.
Partecipazione con riserva
- I candidati iscritti ai percorsi abilitanti o di specializzazione sul sostegno possono partecipare con riserva, a condizione di completare il titolo entro il 31 gennaio 2026;
Scuola secondaria di primo e secondo grado
Possono partecipare i candidati in possesso di:
- Laurea magistrale o titolo equipollente coerente con la classe di concorso, anche conseguito all’estero e riconosciuto in Italia;
- Abilitazione all’insegnamento per la specifica classe di concorso, anche conseguita all’estero e riconosciuta in Italia.
– Per gli insegnanti tecnico-pratici: è richiesta l’abilitazione specifica prevista dalla normativa vigente.
– Servizio pregresso: chi ha maturato almeno tre anni di servizio negli ultimi cinque anni, di cui almeno uno nella classe di concorso, può partecipare ai posti comuni.
Per i posti di sostegno: è necessaria la specializzazione sul sostegno.
Partecipazione con riserva
- I percorsi abilitanti o di specializzazione devono essere completati entro il 31 gennaio 2026;
- La dichiarazione di completamento va presentata online tra il 15 dicembre 2025 e il 2 febbraio 2026;
Chi non completa il titolo entro i termini sarà escluso e non potrà partecipare alle prove orali fino allo scioglimento della riserva.
Domande di partecipazione
Gli aspiranti docenti potranno presentare la propria candidatura sul portale inPA, entro e non oltre il 29 ottobre 2025 ore 23:59.
Per accedere, gli interessati dovranno autenticarsi sul portale mediante le credenziali SPID/CIE/CNS/eIDAS; ed essere in possesso di un proprio indirizzo di posta elettronica certificata (PEC).
Prove concorso Scuola PNRR3 2025
Le selezioni si articolano in due percorsi: una per la scuola dell’infanzia e primaria e una per la scuola secondaria di primo e secondo grado.
a) Scuola dell’infanzia e primaria
1. Prova scritta
Tutti i candidati ammessi sosterranno una prova scritta computer-based, nella regione di partecipazione. La durata è di 100 minuti, con eventuali tempi aggiuntivi e ausili per i candidati con disabilità.
La prova consiste in 50 quesiti a risposta multipla:
- 40 quesiti su conoscenze e competenze pedagogiche, psicopedagogiche (inclusione compresa) e metodologico-didattiche, comprese le strategie di valutazione;
- 5 quesiti sulla conoscenza della lingua inglese (livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento);
- 5 quesiti sulle competenze digitali, in particolare sull’uso didattico di tecnologie e dispositivi multimediali per migliorare l’apprendimento.
2. Prova orale
I candidati che superano la prova scritta con almeno 70/100 punti accedono alla prova orale, della durata massima di 30 minuti, di cui metà dedicata a una lezione simulata.
- Posti comuni: la prova valuta le competenze specifiche per la classe di concorso, la capacità di progettare lezioni efficaci e l’uso didattico delle tecnologie.
- Posti di sostegno: la prova verifica la progettazione di attività inclusive, l’adattamento dei contenuti alle diverse abilità degli alunni e l’uso di strumenti multimediali.
La prova include anche un test di comprensione e conversazione in lingua inglese (livello B2). Le tracce della lezione simulata vengono estratte 24 ore prima della prova.
3. Valutazione complessiva
Il punteggio massimo totale è di 250 punti:
- Prova scritta: 100 punti;
- Prova orale: 100 punti;
- Titoli e qualifiche: 50 punti.
Alla prova orale accedono fino a tre volte i posti disponibili, a condizione di aver raggiunto almeno 70 punti nella prova scritta.
b) Scuola secondaria di primo e secondo grado
1. Prova scritta
Anche in questo caso, tutti i candidati sosterranno una prova scritta computer-based, valida per tutte le classi di concorso e tipologie di posto, nella regione di partecipazione, dalla durata di 100 minuti, con eventuali tempi aggiuntivi e ausili per disabilità.
La prova prevede 50 quesiti a risposta multipla:
- 40 quesiti su conoscenze e competenze pedagogiche, psicopedagogiche (inclusione compresa) e metodologico-didattiche, ovvero: 10 pedagogici, 15 psicopedagogici, 15 metodologico-didattici;
- 5 quesiti sulla conoscenza della lingua inglese (livello B2);
- 5 quesiti sulle competenze digitali, in particolare sull’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi multimediali.
2. Prova orale
I candidati con almeno 70 punti nella prova scritta accedono alla prova orale, della durata massima di 45 minuti, metà dei quali dedicati a una lezione simulata.
- Posti comuni: valutazione delle competenze disciplinari della classe di concorso, capacità di progettare lezioni efficaci e uso didattico delle tecnologie.
- Posti di sostegno: valutazione della progettazione di attività inclusive, adattamento dei contenuti alle diverse abilità degli alunni e uso di strumenti multimediali.
Per alcune classi (A-22 e B-02) la prova orale si svolge nella lingua straniera oggetto di insegnamento. La prova include anche un test di comprensione e conversazione in inglese (livello B2), ad eccezione delle classi A-22 e B-02.
Le tracce della lezione simulata vengono estratte 24 ore prima della prova.
3. Valutazione complessiva
Il punteggio massimo totale è di 250 punti:
- Prova scritta: 100 punti;
- Prova orale: 100 punti;
- Titoli e qualifiche: 50 punti.
Alla prova orale accedono fino a tre volte i posti disponibili nella regione, a condizione di aver raggiunto almeno 70 punti nella prova scritta.
Bandi concorso Scuola PNRR3 2025
Scarica qui i bandi del concorso Scuola PNRR3 2025 per circa 60.000 posti:
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